Titulación: Grado en Periodismo
Asignatura: Teoría del Periodismo
Curso: 2º
Tipo:Troncal/Formación básica
Período de impartición: Cuatrimestral
Departamento: Periodismo I (http://www.departamento.us.es/dperiodismo1)
Horas : 150
Créditos totales : 6.0

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

Objetivos docentes específicos

El objetivo básico de la enseñanza y el aprendizaje organizado en torno a los contenidos formativos en esta materia es dotar a los alumnos de una mayor capacidad de reflexión y autonomía profesional en la práctica informativa. La asignatura tiene por tanto un objetivo fundamental de desarrollo de la reflexividad periodística. Los objetivos generales del programa son los siguientes:

1. El dominio terminológico, conceptual y teórico de las diferentes modelos de la mediación informativa.
2. El estudio de las principales aportaciones conceptuales y metodológicas de la Periodística, desde una perspectiva histórica y materialista, sistematizando las principales problemáticas y ámbitos de estudios de la información pública de actualidad.
3. La problematización de la dialéctica informativa y su función social, abordando las principales cuestiones y retos de la mediación periodística en nuestra contemporaneidad desde diferentes ámbitos y aspectos de la Comunicación Pública Moderna.

Competencias:

Competencias transversales/genéricas

- Mejorar la capacidad de exponer, razonada y sintéticamente, ideas y argumentos sobre los problemas de la función social de la información de actualidad.
- Adquirir conocimientos básicos para la investigación periodística que puedan contribuir al conocimiento, avance y debate de la información y comunicación relacionados con las materias del módulo.
- Desarrollar un enfoque crítico en relación al mundo de la información, a través de las teorías y modelos de análisis comparados.
- Capacidad de análisis y síntesis conceptual de los problemas de la comunicación.
- Capacidad crítica.
- Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad.
- Compromiso ético.
- Comprensión de culturas y costumbres de otros países.

Competencias específicas

La asignatura de Teoría del Periodismo tiene por cometido desarrollar las siguientes capacidades y competencias específicas:
- La aplicación de las categorías teóricas fundamentales en el estudio de la actividad periodística.
- La integración y relación de las diferentes dimensiones del proceso informativo.
- La utilización de los criterios teóricos adecuados para comparar diferentes sistemas de comunicación pública en relación al entorno social.
- El desarrollo de una praxis periodística consciente de las formas, componentes y procesos fundamentales que tienen lugar en toda operación informativa.
- La distinción de los diferentes enfoques y visiones genéricas de la información en el tratamiento y análisis de la comunicación pública
moderna.
- La definición de cierta competencia teórica para conceptuar y percibir los problemas básicos de la investigación social empírica.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

I- ELEMENTOS DEL PERIODISMO.

Tema 1: El proceso informativo.
Tema 2: Desarrollo de la Ciencia Periodística.
Tema 3: Función social de la información.
Tema 4: La formación científica del informador.

II.- INFORMACIÓN Y SOCIEDAD.

Tema 1: Sistema, estructura, dialéctica y cultura informativa.
Tema 2: Fiabilidad y confianza.
Tema 3: El control social de la información.
Tema 4: Información y cultura.

III.- PERIODISMO Y CAMBIO SOCIAL.
Tema 5: Noticias y ciudadanía.
Tema 6: Periodismo Ciudadano.
Tema 7: Información y movimientos sociales.

IV.- POLÍTICA DE LA INFORMACIÓN.
Tema 8: Información y Política.
Tema 9: Modelos de Organización del Sistema Informativo.
Tema 10: Ecología de la Información.

V.- TEORÍAS DE LA PRODUCCIÓN INFORMATIVA.

Tema 11: Sociología de la Profesión Periodística.
Tema 12: Rutinas productivas y valores noticia.
Tema 13: Organización y relaciones profesionales.
Tema 14: Economía Política de la Empresa Informativa.

VI.- PERIODÍSTICA COMPARADA.
Tema 15: El modelo europeo.
Tema 16: Naturaleza y estructura del Sistema Norteamericano de Información.
Tema 17: CIESPAL y el modelo latinoamericano.
Tema 18: El modelo japonés.

VII.- TEORÍA DE LA NOTICIA.
Tema 19: Noticia y representación social.
Tema 20: Teoría de las Fuentes.
Tema 21: Tiempo y espacio informativo.
Tema 22. El problema de la ideología.
Tema 23: Teoría de la imagen periodística.

VIII.- PERIODISMO Y CIBERCULTURA.
Tema 24: Ciberperiodismo y nuevas audiencias.
Tema 25: Principios del Periodismo Digital.
Tema 26: Hipertexto y narrativa periodística.
Tema 27: Cultura blog.

IX.- EFECTOS DE LA MEDIACIÓN PERIODÍSTICA.
Tema 28: Agenda Setting.
Tema 29: Encuadre e interpretación.

X.- PATOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN.
Tema 30: Teoría del Espectáculo.
Tema 31: Teoría del Rumor.
Tema 32: Teoría de la Desinformación.

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN EXAMEN Y PRÁCTICAS
Para evaluar el nivel de conocimiento de la materia se realizarán dos tipos de pruebas:
1.Examen Final de Evaluación de los Conocimientos (8 Puntos).
2.Prácticas Aula (3 Puntos).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

ABRIL, Gonzalo (1997). Teoría General de la Información, Madrid : Cátedra.
BENITO, A. (Dir.) (1991). Diccionario de Ciencias y Técnicas de la Comunicación, Madrid : Ediciones Paulinas.
MORENO, Francisco Javier y SIERRA, Francisco (Coords.) (2011). Fundamentos de Teoría del Periodismo, Sevilla. IECD.
SIERRA, Francisco (1999). Elementos de Teoría de la Información, Sevilla : MAD.
Curso de entrada en vigor: 2011/2012 3 de 5
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA.
BENITO, Ángel (1989). Ecología de la Comunicación de Masas, Madrid. EUDEMA.
BENITO, A. (1995). La invención de la actualidad. Técnicas, usos y abusos de la información, Madrid: Fondo de Cultura Económica.
BORRAT, Héctor (1989). El periódico, actor político, Barcelona: Gustavo Gili.
CAFFAREL, Carmen; BERNETE, Francisco y BACA, V. (Eds.) (1994): Comunicación y movimientos sociales, Almagro: Diputación Provincial
de Ciudad Real.
CAMPONEZ, C. (2002). Jornalismo de proximidade, Coimbra: Minerva.
CHOMSKY, Noam y HERMAN, E. (1990). Los guardianes de la libertad, Barcelona: Crítica.
COCA, C. ; BEZUNARTEA, O. ; DIEZHANDINO, P. (1994). La élite de los periodistas, Bilbao: UPV.
COHEN, S. y YOUNG, J. (Eds.) (1973). The manufacture of news, CA: Sage.
CURRAN, James et al. (1977) : Sociedad y comunicación de masas, México: FCE.
DADER, José Luis (1983). Periodismo y pseudocomunicación política, Pamplona: EUNSA.
FISHMAN, M. (1983). La fabricación de la noticia, Buenos Aires: Tres Tiempos.
GARCÍA DE CORTÁZAR, M. y GARCÍA DE LEÓN, M.A. (Coords.) (2000). Profesionales del Periodismo. Hombres y mujeres en los medios
de comunicación. Madrid: CIS.
GOMIS, Lorenzo (1991). Teoría del Periodismo, Barcelona: Paidós.
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MUÑOZ TORRES, J.R. (2002). Por qué interesan las noticias. Un estudio de los fundamentos de interés informativo, Barcelona: Herder.
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ROMANO, Vicente (1984). Introducción al Periodismo. Información y conciencia, Barcelona: Teide.
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