Yearly Archive 2014

David Montero y José Manuel Moreno firman la primera guía que se publica en español sobre la práctica del video participativo

Se acaba de publicar El cambio social a través de las imágenes. Guía para entender y utilizar el vídeo participativo, un volumen sobre la práctica del vídeo participativo y su relevancia en el entorno de los movimientos sociales en la actualidad. El libro ha sido escrito por los profesores David Montero y José Manuel Moreno, ambos miembros del Grupo Interdisciplinario de Estudios en Comunicación, Política y Cambio Social (COMPOLITICAS), que han venido trabajando en los terrenos del video digital, el activismo social y la comunicación para el desarrollo.
El cambio social a través de las imágenes. Guía para entender y utilizar el vídeo participativo ha sido co-editado por el Departamento de Periodismo I en colaboración con Los Libros de la Catarata, IEPALA y Consortium Local-Global. La guía pretende ser un instrumento de reflexión sobre el vídeo participativo, una propuesta metodológica que mezcla elementos educativos, producción audiovisual y objetivos de movilización y transformación social ante la necesidad de enfrentar patrones de desarrollo económico, políticos y sociales que han transformado la comunicación audiovisual en una forma de expresión ajena a la mayoría de nosotros. Además de una reflexión profunda sobre las características principales del vídeo participativo y su evolución histórica, la guía incluye una descripción de experiencias y ejemplos de relevancia, así como un material más práctico que pueda ser útil a las personas o colectivos que quieran abordar esta experiencia.

——————
Nota sobre los autores

David Montero Sánchez
Profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla, miembro del Grupo De Investigación en Comunicación Política y Cambio Social (COMPOLITICAS) y experto en temas de cultura visual, vídeo digital y activismo en la red. Actualmente desarrolla su labor de investigación postdoctoral en el marco del programa Juan de la Cierva. Es autor del libro Thinking Images. The Essay Film as a Dialogic Form in European Cinema (2012).

José Manuel Moreno Domínguez
Miembro del Departamento de Estudios e Incidencia Política de La Fundación Entreculturas, del Grupo de Investigación en Comunicación Política y Cambio Social (COMPOLITICAS) y especialista en políticas de comunicación, desarrollo y participación ciudadana. Ha coordinado entre otras publicaciones los volúmenes Comunicación y cultura en Iberoamérica: el reto de las políticas públicas en la sociedad global (2008) y ¿Comunicación popular o comunicación alternativa? Un falso dilema (2009).

David Montero y José Manuel Moreno firman la primera guía que se publica en español sobre la práctica del video participativo

Se acaba de publicar El cambio social a través de las imágenes. Guía para entender y utilizar el vídeo participativo, un volumen sobre la práctica del vídeo participativo y su relevancia en el entorno de los movimientos sociales en la actualidad. El libro ha sido escrito por los profesores David Montero y José Manuel Moreno, ambos miembros del Grupo Interdisciplinario de Estudios en Comunicación, Política y Cambio Social (COMPOLITICAS), que han venido trabajando en los terrenos del video digital, el activismo social y la comunicación para el desarrollo.
El cambio social a través de las imágenes. Guía para entender y utilizar el vídeo participativo ha sido co-editado por el Departamento de Periodismo I en colaboración con Los Libros de la Catarata, IEPALA y Consortium Local-Global. La guía pretende ser un instrumento de reflexión sobre el vídeo participativo, una propuesta metodológica que mezcla elementos educativos, producción audiovisual y objetivos de movilización y transformación social ante la necesidad de enfrentar patrones de desarrollo económico, políticos y sociales que han transformado la comunicación audiovisual en una forma de expresión ajena a la mayoría de nosotros. Además de una reflexión profunda sobre las características principales del vídeo participativo y su evolución histórica, la guía incluye una descripción de experiencias y ejemplos de relevancia, así como un material más práctico que pueda ser útil a las personas o colectivos que quieran abordar esta experiencia.

——————
Nota sobre los autores

David Montero Sánchez
Profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla, miembro del Grupo De Investigación en Comunicación Política y Cambio Social (COMPOLITICAS) y experto en temas de cultura visual, vídeo digital y activismo en la red. Actualmente desarrolla su labor de investigación postdoctoral en el marco del programa Juan de la Cierva. Es autor del libro Thinking Images. The Essay Film as a Dialogic Form in European Cinema (2012).

José Manuel Moreno Domínguez
Miembro del Departamento de Estudios e Incidencia Política de La Fundación Entreculturas, del Grupo de Investigación en Comunicación Política y Cambio Social (COMPOLITICAS) y especialista en políticas de comunicación, desarrollo y participación ciudadana. Ha coordinado entre otras publicaciones los volúmenes Comunicación y cultura en Iberoamérica: el reto de las políticas públicas en la sociedad global (2008) y ¿Comunicación popular o comunicación alternativa? Un falso dilema (2009).

El cambio social a través de las imágenes.

Título: El cambio social a través de las imágenes. Guía para entender y utilizar el vídeo participativo .
Autor:  David Montero y José Manuel Moreno.
Editorial: Los Libros de la Catarata, 2014.

Leer más

En Brasilia se presentó con amplia cobertura mediática, el libro en portugués sobre Comunicación Educativa, del Dr. SIERRA

El pasado 13 de noviembre, en la Universidad de Brasilia, se presentó el libro Introducción a la Teoría de la Comunicación Educativa, que fue traducido al portugués debido a la gran acogida desde su publicación en el año 2000, en países como España, Colombia, Chile y México.

El texto, del cual es autor el Dr. Francisco SIERRA CABALLERO, Director General del Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina (CIESPAL), aborda la comunicación, la información, los cambios tecnológicos y los impactos del proceso educativo. El acto convocó a los medios de comunicación que dieron amplia cobertura al evento. Introdução à Teoria da Comunicação Educativa presenta aportes de la pedagogía crítica de América Latina con énfasis en la comunicación educativa.  Según el autor, “el libro presenta las herramientas para pensar en el papel de la universidad y el lugar de las políticas públicas en la sociedad de la información”.

Durante la visita realizada por el Dr. SIERRA a Brasil se firmaron convenios de cooperación con: la Universidad de Brasilia (UnB) y con el Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) para ampliar las formas de cooperación en docencia, investigación y extensión universitaria y para crear un repositorio y portal de investigación en América Latina, respectivamente.
Asimismo, mantuvo un encuentro de trabajo con representantes de UNESCO-Brasil para acordar un Plan de trabajo, entre las organizaciones, para capacitar a periodistas de la región en materia de Derechos Humanos y también de Formación de Comunicación y Seguridad Pública.

Ser líder en las Américas y en Europa Buscar Líderes y liderazgos en los discursos políticos contemporáneos. Coloquio Internacional, París, CNRS, 19 al 21 de noviembre de 2014.

La idea que origina este coloquio se basa en el hecho de que la figura del líder se construye y se manifiesta en el discurso y de que el liderazgo es producto de esta construcción discursiva, además de ser la fuente de una nueva creación.
Es así como el objetivo del coloquio es el de proponer un encuentro de investigadores de orígenes geográficos diversos y de disciplinas variadas con el fin de abordar la problemática de la figura de líder y del concepto de liderazgo desde una perspectiva comparativa. En este sentido se trata de cuestionar las diversas formas en las que los líderes y los liderazgos emergen y evolucionan en el marco de un proceso de co-construcción discursiva que implica a diversos actores de la sociedad: los líderes, los medios de comunicación, la ciudadanía e incluso la comunidad científica.

19 de noviembre de 2014
15h30 – 16h30
Panel 5. Construcción de la figura de líderes políticos 2. Sala A 

Moderadora: Yeny Serrano (LISEC – Université de Strasbourg)

Ivan Schuliaquer (Paris 3-Sorbonne Nouvelle / Universidad Nacional de General Sarmiento – CONICET – Argentina), La negociación de las escenas mediáticas. Los casos del Frente Amplio en Uruguay y el “Kirchnerismo” en Argentina. 

José Manuel Rivas Otero (Universidad de Salamanca – España) – Adrian Tarín Sanz (Compoliticas, Universidad de Sevilla – España), Estilos de liderazgo y políticas de guerra y paz en contextos de conflicto armado: el conflicto ruso-checheno.  

Programa completo

Proyecto “Universidad y Economía Colaborativa” – 20 y 27 de Noviembre

En los últimos tiempos vienen ganando presencia términos como economía colaborativa (EC), sharing economy o peer2peer economy. Se trata de términos que –si bien con importantes diferencias entre sí- tratan de englobar a un conjunto muy diverso de iniciativas socioeconómicas encaminadas a dar respuesta a necesidades sociales que escapan a las soluciones tradicionales.
Su expansión no ha de verse únicamente como efecto de la recesión sino como resultado de un proceso más amplio de crisis multidisciplinar que engloba elementos políticos, culturales y de cuidados y valores, entre otros. En este tipo de experiencias, las fronteras entre producción/consumo y entre el trabajo/trabajo, se difuminan y cobra fuerza la reciprocidad y lo comunitario (o el procomún) mediante la puesta en común de diversos recursos (conocimientos, habilidades, tecnologías, información, tiempo, espacios, moneda de curso legal…) con el objetivo de mejorar las condiciones de vida de particulares, colectivos concretos y/o, en general, de la sociedad en su conjunto. A pesar de esto, su materialización no está exenta de contradicciones.

Las universidades no se han mantenido ajenas a estos procesos. De hecho, por sus propias características (comunidad preexístete, perfil de estudiantes y profesorado, centralidad del conocimiento, etc.) podrían representar un contexto idóneo para el desarrollo de este tipo de iniciativas. En su seno o con cierto apoyo por su parte (más o menos formalizado), desde hace años, se vienen promoviendo iniciativas de alojamiento solidario, mercadillos de trueque, bancos de tiempo, coches y bicicletas compartidas, datos abiertos, proyectos de crowdfunding, espacios de coworking o incluso huertos comunitarios.

El proyecto “Universidad y Economía Colaborativa” promovido por la Universidad Internacional de Andalucía (y desarrollado a través de Taraceas S.Coop.And y Zemos98) en el marco del proyecto Atalaya, tiene como objetivo mapear, caracterizar y promover iniciativas activas en las universidades y ciudades andaluzas que pudieran englobarse bajo esta noción de Economía Colaborativa.

En este marco, los próximos días 20 de Noviembre (en la Facultad de Traducción e Interpretación de la Universidad de Granda) y 27 de Noviembre (en la sede de la UNIA en Sevilla) celebraremos dos workshops con personas promotoras y participantes en este tipo de iniciativas por la mañana y mesas redondas abiertas a todo público interesada por la tarde. En Granada trabajaremos específicamente sobre financiación y en Sevilla sobre tecnologías y conocimiento, en ambos casos bajo el paraguas de la colaboración.

Puedes encontrar toda información en los siguientes links:

Presentación e inscripción, jornada de Granada “Financiación, Moneda y Colaboración” (20 Noviembre)

Programa e inscripción, jornada de Sevilla “Conocimiento, Tecnologías y Colaboración” (27 Noviembre)

International Congress – Esposizioni Universali in Europa. Attori, pubblici, memorie tra metropoli e colonie, 1851-1939

From 13th to 15th November 2014 will be held the International Conference “World Exhibitions in Europe. Players, publics, cultural heritage between metropolis and colonies 1851-1939”

PADUA

Archivio Antico, Palazzo del Bo, via 8 Febbraio 2
Aula Magna DISSGEA, via del Vescovado 30

Sabato 15 novembre 2014 
Tavola rotonda: Verso il 2015: tradizione e innovazione nei progetti espositivi

11:30 Partecipano
MAURICE A MARD (EHESS -MSH Paris),
CARLO MARCO BELFANTI (Università di Brescia),
SALVATORE C IRIACONO (Università di Padova),
FRANCESCOMARIA EVANGELISTI (Compoliticas- Diacronie),
GIOVANNI L UIGI FONTANA (Università di Padova),
CARLO FUMIAN (Università di Padova),
LILIAN HILARIE PÉREZ (EHESS -PARIS Diderot 7),
LUCIA MASINA (Padiglione Italia – Expo Milano 2015),
STEFANO MUSSO (Presidente SISLAV – Università di Torino),
GIORGIO ROVERATO (Università di Padova).

Programa Completo

Más informaciones

Lançamento do Livro de Francisco Sierra Caballero, Universidade de Brasília -13/11/2014

Palestra e Coquetel de lançamento do libro “Introdução da Comunicação Educativa”.
Universidade de Brasilia
Auditorio do Nùcleo de Multimidia e Internet. Hoàrio: 16h 

Oro para el Moro

A Doña Betshabé Salmón de Beltrán su esposo la llamaba cariñosamente “Morita”, de ahí que a su hijo, Luis Ramiro Beltrán, algunos amigos lo conocemos como Moro. Yo le digo respetuosamente Moro mayor, porque compartimos el apodo. En Bolivia, hasta prueba de lo contrario, somos los únicos moros, además de algunos caballos árabes.
Francisco Sierra (CIESPAL) y Luis Ramiro Beltrán
Luis Ramiro tuvo el humor de recordar nuestro común parentesco morisco en sus palabras de agradecimiento al finalizar el homenaje que se le hizo en La Paz. Ambos nos hemos ocupado del campo de la comunicación más desde las políticas y estrategias, y desde el desarrollo y el cambio social, que desde los medios de información o desde la academia. De todo lo que tenemos en común hay algo que nos diferencia y es la enorme deuda que tengo con él.

La del martes 23 de septiembre fue una celebración múltiple dedicada a este hombre que tanto nos ha dado con su pensamiento, su obra crítica y creativa y su manera de ser generosa y sencilla. La iniciativa surgió de Francisco Sierra Caballero, el nuevo Director General del Centro Internacional de Estudios Superiores en Comunicación para América Latina (CIESPAL) que tuvo la feliz idea de otorgar a uno de los grandes comunicólogos de América Latina la Medalla de Oro como reconocimiento a sus aportes durante más de seis décadas. A ello se añadieron como cascada otros homenajes y distinciones.

Como Luis Ramiro no estaba en condiciones físicas de viajar a Quito para recibir los honores, la delegación de CIESPAL vino a La Paz, donde el Servicio de Radio y Televisión para el Desarrollo (SECRAD) de la Universidad Católica Boliviana y el Instituto de Investigación, Posgrado e Interacción Social en Comunicación (IPICOM) de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), se unieron para preparar el homenaje. José Luis Aguirre por el SECRAD y el equipo de investigación del IPICOM, hicieron lo necesario para que en el acto central que tuvo lugar en la Universidad Católica Boliviana san Pablo estuvieran lado a lado, entre Luis Ramiro y Francisco Sierra, los rectores de las dos universidades. Waldo Albarracín, el rector de la UMSA, recordó que conoció a Luis Ramiro a través de Ana María Campero, cuando ella cumplía las funciones de Defensora del Pueblo, cargo que Albarracín ocupó después.

Esa, la parte oficial del acto. Pero aún mejor: la sala estaba llena de amigos de Luis Ramiro, los muy antiguos, entre los que me incluyo, y los de las nuevas generaciones., También los que lo quieren por su obra y por su dimensión de investigador y los que querían ver de cerca a esta icónica figura latinoamericana. Para celebrarlo llegaron especialmente delegaciones del interior de Bolivia y también de Perú.

En el acto de homenaje no podían faltar las alusiones y elogios sinceros a Nohora Olaya de Beltrán, compañera de vida indispensable de Luis Ramiro, cuyo trabajo de recuperación y clasificación de la obra del Moro mayor ha sido fundamental. Cualquiera que conozca de cerca a ambos sabe lo que Nohorita significa para Luis Ramiro.

Además de la Medalla de Oro la comitiva de Ciespal se trajo bajo el brazo ejemplares de un nuevo libro con textos publicados en la revista Chasqui: Luis Ramiro Beltrán. Comunicación, política y desarrollo, que reúne tres artículos de Luis Ramiro, tres entrevistas realizadas por Patricia Anzola, Juan Braun y Jucara Brittes, y dos semblanzas, la de Erick Torrico y la que escribí para el número especial de Chasqui que se publicó en 2009. Ciespal anunció la creación de una cátedra itinerante sobre “comunicación y buen vivir” que llevará el nombre de Luis Ramiro Beltrán.

Por su lado la Universidad Católica aprovechó la oportunidad para otorgarle la Medalla San Pablo y la Asociación de Periodistas de La Paz decidió llamar a su auditorio con el nombre de Luis Ramiro Beltrán. Lo propio hizo la Carrera de Comunicación de la Universidad Técnica de Oruro (UTO) con su edificio de cinco pisos que está en proceso de construcción. Llovieron los mensajes en texto y en video enviados por comunicólogos de América Latina. Estos se sumaron a los videos, que no fueron mostrados en esta ocasión, realizados recientemente por otras instituciones como Uniminuto (Colombia). Desde Ecuador su amigo Pepe Luque, el dibujante boliviano radicado en Guayaquil, le hizo llegar un retrato. En suma, el homenaje fue una fiesta. Una fiesta un poco larga, pero así son las buenas fiestas.

Los aportes de Luis Ramiro a la comunicación tienen un carácter pionero. Fue uno de los actores principales en el proceso que condujo al Informe MacBride de la UNESCO y al Nuevo Orden Mundial de la Información y de la Comunicación (NOMIC) una propuesta que irritó a Estados Unidos por el control que ejercía sobre los flujos de información en el mundo. Recordemos que la ira de Estados Unidos llegó al extremo de abandonar la Unesco, arrastrando en su salida a Inglaterra y dejando a la organización con un magro presupuesto, a pesar de lo cual y contra los pronósticos de la potencia del norte, sobrevivió.

Beltrán fue uno de los primeros que planteó la necesidad de que los países cuenten con políticas de comunicación acordes a sus necesidades de desarrollo. Esto lo hizo a mediados de la década de 1970 y sin embargo sigue siendo parte de la agenda pendiente en muchas regiones sometidas por la comunicación globalizada. Todavía nuestros países no entienden lo que es una política de comunicación que garantice su independencia, aunque en Bolivia, por ejemplo, somos expertos en comunicación política, que no es lo mismo.

Otra faceta fundamental de su trabajo está referida a la comunicación para el desarrollo, concepto que impulsó no solamente con su reflexión sino a través del apoyo concreto a programas y proyectos que buscan transformaciones sociales y una mayor participación de las comunidades en las decisiones que afectan sus vidas. Junto a otros especialistas en comunicación de esos años, apoyó el planteamiento de una comunicación horizontal, basada en los principios que Paulo Freire elaboró para la educación. Son muchos sus textos recogidos en libros y revistas especializadas, donde propone una visión crítica e innovadora de la comunicación, apartada del mero ejercicio instrumental del periodismo y de los medios. Aunque ejerció el periodismo desde muy joven, casi niño, su comprensión de la comunicación como proceso de interacción y de participación constituye el eje fundamental de su pensamiento. Por ello, reducir a Beltrán a un rol de “periodista” es un enorme error de percepción y de conocimiento.

Gracias al apoyo que nos dio desde su puesto de Consejero Regional de Comunicación de la UNESCO, con sede en Quito, pudimos organizar en noviembre de 1988 el primer evento internacional sobre la experiencia más emblemática de comunicación participativa que hemos tenido en Bolivia. Convocamos a especialistas y trabajadores de las radios mineras al “Simposio realidad y futuro de las radioemisoras mineras de Bolivia”. Luis Ramiro ofreció un aporte que, aunque relativamente modesto en términos de dinero, nos permitió organizar el evento en Potosí y además publicar con Lupe Cajías el libro Las radios mineras de Bolivia (1989) el primero sobre el tema.

A lo largo de su trayectoria profesional en organizaciones internacionales Luis Ramiro no ha cesado de aportar con su pensamiento al campo de las ciencias de la comunicación. Incluso después de su carrera institucional ha seguido produciendo pensamiento. Su contribución más reciente es el libro La comunicación antes de Colón, resultado de una investigación que realizó junto a los bolivianos Karina Herrera-Miller, Erick Torrico y Esperanza Pinto.

En este libro, como en ningún otro anterior, Beltrán se introduce en la cultura visual para revelar los códigos de comunicación usados por culturas precolombinas. En la literatura sobre historia de la comunicación, esta es también una obra pionera y de referencia.

Hoy podemos decir que Luis Ramiro es finalmente profeta en su tierra (aunque en este caso lo sea porque no pudo desplazarse a Ecuador). En años recientes se han multiplicado los homenajes, se han publicado diversas ediciones de su obra o sobre su persona. No es para menos, tratándose de alguien que trasciende las fronteras de nuestro país con sus ideas pero también con su generosidad y ejemplo personal.

__________________________________
Para mí ser joven es por definición ser capaz de rebeldía,
adicto al cambio, amante de la quimera, defensor de la justicia y retador de lo imposible…

—Luis Ramiro Beltrán

Vía: http://gumucio.blogspot.co.uk/a2014/09/oro-para-el-moro.html

Curso Desarrollo local y Cooperación Internacional, 20-23 de octubre 2014

Curso Desarrollo local y Cooperación Internacional, organizado por Solidaridad Internacional.
* Curso monográfico  “Comunicación y Sensibilización en el Desarrollo Local” lunes 20 al jueves 23 de octubre, impartido por Óscar Toro y Sara Domínguez.
Lugar: C/ Juan Antonio Cavestany 20-A Sevilla
Hora: 16.00 a 20.00